北关小学“好问善学”课程之疫情课程（十五）

    本网讯【推荐人 马国和】 

    2020年新冠肺炎疫情在全国乃至全球蔓延开来。我国在党中央的坚强领导下，凝聚起万众一心、众志成城的强大力量抗击疫情。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。那么，当国家发生突发重大事件时，作为社会中的个体，我们小学生应该怎么做呢？北关小学的疫情课程，引导学生深度思考个体责任与义务，帮助学生从情感认知升华为理性思考，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的各种能力。    生活是最好的教育，社会是鲜活的课堂。北关小学疫情课程第三期，从法律角度出发，以《野生动物保护法》《传染病防治法》等多部法律为依据，对疫情产生及疫情期间社会团体、组织、个人所涉及到的法律问题进行了初步探讨，尤其是与我们疫情中的生活息息相关的法律法规做了较深入的探究。三年级的学生通过网课进行了本期疫情课程的学习，课后学生结合老师提供的相关视频文件，以及自己上网查阅补充的材料，进行信息资源整合，用心筛选，深度思考，完善内容。学到了法律知识，增强了法制观念，锻炼了信息搜集整理能力。最后他们用稚嫩的文字，负责任的态度发出倡议，以自己的方式尽自己的力量，为祖国加油，为战“疫”助力，做有责任有担当的新时代小学生。

　　2020年这个特殊的春天，将成为我们难忘的回忆。而在这次特别的经历中收获的成长，也必将成为我们一生宝贵的财富。

图片：三年级

文章：李婧玲

排版：李婧玲

审核：索俊伟